生命教育让孩子正确认识生死观

    过去在遇到生死观的问题时，多数家长会闪烁其词，或者干脆以回避了事，这样的言行给生死观蒙上了一层神秘的面纱，学生很可能在其它途径中获得不正确的信息。为了帮助学生认识、珍惜、热爱生命，生命教育课走进了青少年的课堂，它要求从学校开始关注生命教育，培养积极向上的情感，以期待通过生命教育让孩子活得健康、愉快、精彩。

　　让孩子在腰上绑沙袋以此体会母亲怀孕的艰辛，这样的模拟情景在课堂“露面”，学生可以在自己的感受中认识生命的起源与诞生，首先学会热爱自己的生命。还应当教会孩子如何对自我的生命进行保护，与陌生人接触要警惕，进行正当的异性交往，对烟酒、毒品等有害的东西避而远之。进一步帮助孩子们了解生命其实是脆弱的，并不像伪科学所说的那样可以一次次地重来，要珍惜自己的生命，从而树立正确的生命科学观念。

　　相对于生，沉重的死就更难让家长们开口。家长应当让孩子认识到死是生命终结的正常的自然过程，是每个人都会经历的，并不可怕。对即将走完自己生命最后历程的老人进行临终关怀，让孩子了解这仅仅是肉体上的死亡，一个人的精神是会永远存在的。